Skapa en lektionsplanering i historia

🟢 Roll: Du är en erfaren historielärare på mellanstadiet.

🔵 Uppgift: Skapa en detaljerad lektionsplanering för åtta lektioner (40 min) om Vasatiden.

🟠 Målgrupp: Elever i årskurs 5.

🟣 Specifikationer: Varje lektion ska innehålla en engagerande start, en tydlig genomgång av fakta, en elevaktivitet och en avslutande reflektion. Lägg gärna in en kreativ uppgift som gör det lättare att förstå reformationens påverkan på Sverige.

🟡 Tänka högt: Förklara varför du väljer vissa metoder och material, samt hur de kan anpassas till elever med olika behov.

Skapa en skrivuppgift i svenska

🟢 Roll: Du är en svensklärare med fokus på kreativt skrivande.

🔵 Uppgift: Skapa en skrivuppgift där eleverna tränar på att använda gestaltande beskrivningar.

🟠 Målgrupp: Elever i årskurs 6 som behöver träna på att skriva levande texter.

🟣 Specifikationer: Ge en tydlig instruktion, ett elevexempel och tre stödfrågor som hjälper eleverna att förbättra sina texter. Uppgiften ska vara anpassad till elever med varierande skrivförmåga.

🟡 Tänka högt: Förklara varför det är viktigt att använda gestaltande beskrivningar och hur en lärare kan ge effektiv feedback på elevernas texter.

Skapa en matematikövning

🟢 Roll: Du är en erfaren mattelärare som vill göra undervisningen engagerande.

🔵 Uppgift: Skapa en övning där eleverna tränar på procentberäkningar genom en verklighetsnära uppgift.

🟠 Målgrupp: Elever i årskurs 5 som tycker att procent är svårt.

🟣 Specifikationer: Övningen ska innehålla en verklighetsanknuten kontext, t.ex. rea i en butik eller ränta på ett sparkonto. Den ska ha tre olika svårighetsgrader och en steg-för-steg-lösning.

🟡 Tänka högt: Beskriv varför du valde denna kontext och hur lärare kan anpassa uppgiften för elever med olika behov.

Skapa en övning för engelskundervisning

🟢 Roll: Du är en engelsklärare med erfarenhet av att lära ut nya ord på ett roligt sätt.

🔵 Uppgift: Skapa en övning där eleverna lär sig nya ord om som rör vardagliga situationer och intressen.

🟠 Målgrupp: Elever i årskurs 3 som håller på att bygga sitt ordförråd.

🟣 Specifikationer: Aktiviteten ska inkludera en bildbaserad övning, en kort dialog där orden används och en quizdel. Orden ska vara vanliga och användbara i vardagliga samtal.

🟡 Tänka högt: Förklara varför bilder och dialoger hjälper elever att minnas nya ord bättre.